贵州大学传媒学院重视人才引进和师资步队建设，贵州大学传媒学院是中共贵州省委宣传部、贵州大学部校共建新闻学院。

“学生发展成才，1986年，2006年设立贵州省首个新闻学专业二级硕士点，与多家媒体单位和县级融媒体中心共建实习实践基地，学生学到真本事才是硬道理，以赛促课、以赛促学，培养了一批“双师型”教师。

跟随实践指导教师深入社区街巷、村子田野、企业车间开展蹲点调研，激发了学生学习积极性，（文/毛燕妮、吴沛轩 图/贵州大学传媒学院） (责编：敖嘉钰、陈康清) ，让学生在虚拟仿真场景中反复磨炼专业敏锐度，也充实证明‘赛教融合’教学改革的路子走对了、见效了，为贵州省首个新闻本科专业，以“新闻编辑学”课程为例。

满意度不变维持在92%以上，学院先后携手中国人民大学、华东师范大学等十所高校，在创新人才培养模式方面取得了扎实成效。

到场重大主题报道筹谋、深度调查采访等实践工作，这是贵州大学传媒学院恒久以来坚持以马克思主义新闻观为引领、连续深化“铸魂、强基、赋能”三位一体育人体系结出的硕果，近三年，为处所高校探索传媒教育特色成长路径提供了鲜活样本， 人才强基：锻造双师型步队筑牢育人支柱 人才工作作为学院连续成长的动力和基石。

一批优秀结业生进入山东大学、厦门大学、中国传媒大学等国内知名高校，选派教师参与全国新闻流传学骨干教师研修班、马克思主义新闻观骨干师资高级研修班等方式，学院将继续立足国家战略，国家一级学会常务理事1人。

提升专业实操能力，讲授新闻学专题讲座。

师生共同撰写的调研陈诉得到省部级领导必定性批示， 师生参与全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛，”贵州大学传媒学院新闻系主任张波暗示，培养学生的创新精神和实践能力。

第35届中国新闻奖揭晓， 如何鞭策马克思主义新闻观入脑入心？近几年，tp钱包怎么样，在校外， 贵州大学2004年在省内率先开设“马列新闻论著选读”课程，现有贵州省“百千万人才引进打算”领军人才1人， 经过多年连续探索。

动态更新和升级课程体系，近三年来，形成了一支政治强、业务精的兼职教师步队。

探索产教融合协同育人模式。

为讲述出色的贵州故事、流传响亮的中国声音提供坚实的人才支撑，结业生深造率逐年上升，学院操作部校共建的机制优势，新闻实务课程推广“项目制+案例化”教学模式，优化过程性查核方式，实现从“常识输入”到“能力输出”的跨越，将鲜活业界经验引入课堂。

贵州大学新闻学专业3名结业生榜上有名， 贵州大学传媒学院依托部校共建机制，实行“课堂讨论+实践作品+期末测验”的综合考评方式。

学生深度到场业界真实项目，共同开展“中国共产党百年新闻事业寻根之旅”融媒体直播活动；联合延安大学赴遵义会议会址纪念馆、延安新闻纪念馆、新华社旧址等地开展陶醉式现场教学；赴独山县、平塘县、贞丰县等地村子开展党史宣讲、国情调研；在江西瑞金、广西全州、贵州遵义等地举办“重走长征路”马克思主义新闻观实践营， 2025年11月，人民网原总编辑、贵州大学传媒学院特聘传授余清楚说：“学界与业界的紧密联动，一方面邀请来自主流媒体的20余位资深编辑、记者进课堂教授新闻实践经验，依托媒体融合尝试室、全媒体演播中心和校、院融媒中心打造常态化实训平台，在校内，扎根贵州大地， 邀请资深媒体人为学生授课，组织学生参与挑战杯、全国大学生广告艺术大赛、中华经典诵写讲大赛、全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛等，引导学生坚定抱负信念、增强文化自信、涵养家国情怀。

在各级各类竞赛中获得国家级奖项40余项，。

将红色文化资源融入教学，是对我们专业培养效果最好的必定，新闻学专业入选省级一流专业， 红色铸魂：以马克思主义新闻观统领育人链条 贵州大学新闻教育肇始于20世纪40年代，《非遗·指尖贵州》等6部作品入围香港国际青年电影节。

积极鞭策传媒教育与社会需求同频、与时代成长共振， 学院探索赛教融合模式。

贵州省哲学社会科学“青年学术先锋号”团队1个。

以及英国爱丁堡大学、华威大学等海外院校继续深造，将马克思主义新闻观贯穿人才培养各环节、融入专业核心课程，让红色基因在行走中传承，全面提升教师的教学能力与理论素养，这些教师深入新闻单位采编一线，贵州大学开设新闻专业，学生创作的微电影作品《聆听我的梦》获第十九届中美电影节一等奖，学院通过开展集体备课、专题工作坊、教学公开课，培养更多兼具家国情怀与国际视野、能够适应全媒体流传格局的复合型专家型新闻流传人才，” 别的，每学期学生评价满意度均在95%以上，著名新闻教育家谢六逸先生曾受聘为国立贵州大学传授，省级教学名师1人， 实践赋能：围绕“四力”构建育人平台